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美国哈佛大学、麻省理工学院发布慕课有效性报告-凯发官方首页-k8凯发集团

文章来源:中国教育信息化网   类型:行业新闻   日期:2015-06-02  分享:

据美国教育新闻网4月9日报道,近日,哈佛大学、麻省理工学院分别发布了向公众提供大规模开放在线课程——慕课的有效性报告。

报告称,慕课的整体参与度仍然可观,注册人数的平均增长率十分稳定。从2012年7月24日慕课平台上的首次注册开始,至2014年9月21日,平均每天有1300人进入哈佛大学及麻省理工学院的慕课平台(harvardx、mitx),总计103万名参与者。也就是说,在慕课平台运行的两年中,每个参与者平均参加了1.7门harvardx或mitx上的课程。

报告显示,大多数慕课学员都会选择具有认证资格的教师进行在线辅导。在对专业经验的调查中,具有认证资格的教师或辅导员达到39%。该报告提出,应针对目标人群的需求进行集中研究,并设计相关课程。该报告还关注了慕课招生的机会和可能性、慕课学员的人口统计数据等。

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