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河北沧州加强中小学内涵建设改变教育生态-凯发官方首页-k8凯发集团

文章来源:中国教育信息化网   类型:行业新闻   日期:2016-02-22  分享:
是什么让一所地处偏僻的新建校,变成家喻户晓的名校;是什么让一所已经难以为继的学校“起死回生”,短短两年,成绩就跃居全市前列;是什么让最偏远的教学点长出了腾飞的“翅膀”?

古城河北沧州的种种教育变化,源于近年来当地教育部门积极推进的“2060”标准化学校创新工程、城乡校长教师交流、学校特色发展等举措,大力开展中小学内涵建设。

近日,记者深入沧州各校,探寻改革给当地教育生态带来的变化。

互联互通,现代技术添羽

“自从实现’,我们学校不仅开齐了音乐、美术课,老师们还可以利用网络资源下载优质课件辅助教学。”在黄骅市羊三木乡辛庄教学点,中心校校长施立峰说。

辛庄是黄骅市西北部一个较偏远的村,设在该村的教学点总共有62名学生、9位教师。2014年,由政府主导投资的现代教育信息化建设把光纤接进校园,5个教室都安装了电子白板。不到两年,这里的师生已经尝到了信息化带来的甜头。

据黄骅市教育局局长康学树介绍,该市投资4000万元兴建的县域基础教育信息化项目,于2014年6月竣工并投入使用,全市所有中小学校实现“三通两平台”。

截至2015年底,沧州市已建成县级城域网10个,1850所学校中(含教学点和中职学校)接入宽带学校达1729所,建设多媒体教室10631个,高清自动录播教室320个。

信息化建设,关键是应用。沧州市先后出台多个指导性文件,促进各中小学立足于通过平台,改变传统教学模式,促进教与学、教与教、学与学的互补。据统计,该市目前已有十多万名学生开通学习空间。

在任丘市实验一小,李步泽老师制作的《布勒门的音乐家》课件已经有89位老师浏览下载。“用优质课件上课,脉络更清楚、总结更到位,师生互动环节更合理。”任丘最南端的中心校北汉乡中学历史教师李聪明说。

“现代教育信息化基础设施的逐步完善提高了学校办学条件,为义务教育内涵建设插上了腾飞的翅膀。”孙庚杰说。


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