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慕课是一种新的“掐尖”模式吗?-凯发官方首页-k8凯发集团

文章来源:中国教育信息化网   类型:行业新闻   日期:2015-12-22  分享:
新高考来了,课改大潮也已掀起。不久前,作为新高考的首批实行者,在读高二生参加了学考选考,他们的一举一动都牵动着课改实践者的心。

昨天,首届知名中学与大学教育创新论坛在学军中学举行。其中,高校与高中的对话成为焦点,来自北大、清华、中科院大学、浙大等12所知名大学的校长和招办代表,以及学军中学、镇海中学、温州中学、诸暨中学等12所高中的校长,探讨新课改遇到的问题及如何做教育创新。论坛上,浙江省名校教育战略协作体成立,12所高校和12所高中形成联盟,共建学校特色课程,分享选课走班实践经验,联合评价体系等。

高中大学教育衔接面临新难题 顶尖高校试行慕课大学先修

清华大学招办副主任徐宁汉认为,新高考会使考生间的差距缩小,区分度下降,应试压力减轻。但与此同时,考生选择科目和专业的压力却增大了。而正是因为科目选择范围广、灵活性高了,对高中来说,教学模式和师资结构必须发生变化和调整。对大学来说,“优秀学生”又将何去何从?“毕竟知名大学的招生名额就那么多,如何真正打破‘唯分数论’实现因才施招?”徐汉宁说,大学生源多样化的情况下,大学和中学做好衔接是重要环节。

徐汉宁坦言,目前高中大学的衔接面临新难题,例如学有余力的学生,完成中学课程后怎样丰富提高自己?大学和中学如何对学生的学业发展达成意见一致的评价?在境外高水平大学积极从内地吸引人才的背景下,如何加强对学生的吸引力?

为此,清华推出中国慕课大学先修课程,既有数学、科学等“学术志趣类”,又有古代建筑史、物理与哲学等“素质拓展类”,还有“专业导论类”课程,帮学生快速了解大学教育理念和专业建设,这也是为了服务新高考改革。徐宁汉强调,这样的慕课大学先修课,区别于美国ap课程,是具有中国教育特色的独特设计。

作为最早推出大学先修课程的高校之一,北大也在不断改进课程设置。例如,原来强调高校对中学师资的培训,如今将通过慕课让更多学生感受名师魅力。北大浙江招生组组长李祎介绍,今后除了针对学科类的慕课大学先修课,还会拓展更多综合类课程,如《艺术审美》,是十几所知名高校专家教授共同开发的,通过网络向高中输送。

大学先修课是提前“掐尖”吗?

未来自主招生中它将是参考依据

高校和高中成立中国慕课大学先修课理事会,这是否意味着新的“掐尖”模式开始了?徐汉宁否认了这种说法。“并非几所高校联合掐尖的‘新某约’,而是高水平大学与中学的教育衔接‘协作体’。”徐汉宁说,一年有30多万高考生,浙江能考上清华北大的也就300人左右,概率为千分之一,可他们本身就是最优秀的一批学生。

那么,拿到先修课程学分的学生,在高校自主招生中有优势吗?这个学分可以作为高考加分吗?

徐汉宁表示,清华2016年高考不会使用先修课学分,未来考虑借鉴美国经验,在中国考试招生制度框架内使用。

清华浙江招生组组长崔凯首次透露一个信息:明年清华大学自主招生不再与奥赛全国总决赛成绩绝对挂钩,而是通过清华举办学科体验营的方式录取奥赛生,将整合往年的数学体验营和物理体验营,推出数理体验营,并加强考查基础知识。具体来说,获得省级竞赛一等奖的学生,都有资格参加体验营,但学校要综合考量各科成绩、面试成绩和慕课大学先修课成绩录取奥赛生。

北大浙江招生组组长李祎也透露,从往年自主招生情况看,“浙江生源是最好的,没有之一”。但在新高考下,学生成绩区分度不大,选拔基础学科拔尖学生遇到障碍,因此学校也正在酝酿“三位一体”政策(以学业水平考试、高考和学校综合测试三种成绩按一定比例综合择优录取),考查综合素质并结合多方评价。“2016年可能不会实行,但2017年一定会跟上。”

其实,学军中学已经在进行综合素质评价改革,客观描述学生全面发展情况和个性特长,注重成长过程和潜能,并采用自评、互评和教师评议结合的方式给学生做客观呈现。


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